TOEFL Recipe สูตรสำเร็จพิชิต TOEFL iBT Speaking

TOEFL Recipe สูตรสำเร็จพิชิต TOEFL iBT Speaking
1,790 บาท
เข้าเรียน / ซื้อคอร์สรายละเอียด
ผู้สอน Nathan Mills
คอร์สฝึกทักษะการพูดคอร์สนี้ ประกอบด้วยเทคนิคต่างๆที่สามารถนำไปใช้ในการสอบ IBT ส่วนของทักษะการพูด รวมถึงเทคนิคการลดสำเนียงภาษาไทย ผู้เรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการให้คะแนนของผู้ประเมิน ในการทดสอบทักษะการพูดอย่างละเอียด และจะได้พัฒนาเทคนิคต่างๆที่ไม่มีสอนในคู่มือเตรียมสอบฉบับใดมาก่อนซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนได้คะแนนที่สูงขึ้น
สิ่งที่คุณจะได้รับจากคอร์สนี้
- ปรับสำเนียงเพื่อให้ผู้เรียนพูดอย่างเป็นธรรมชาติมากขึ้น
- ช่วยให้สำเนียงภาษาอังกฤษของผู้เรียนฟังแล้วเข้าใจง่าย
- ฟังสำเนียงภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้องแม่นยำมากขึ้น
- พัฒนากลยุทธ์ต่างๆเพื่อใช้ในการทดสอบทักษะการพูด สำหรับ iBT TOEFL
- นักเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและนักศึกษามหาวิทยาลัย รวมถึงผู้เชี่ยวชาญด้านอื่นๆ ที่กำลังจะเข้ารับการทดสอบ iBT TOEFL และต้องการเพิ่มความมั่นใจในด้านการพูดให้มากขึ้น
ประวัติวิทยากร
Nathan Mills มีประสบการณ์ด้านการสอนกว่า 22 ปี ประกอบด้วย
- ผู้ประเมินทักษะการพูด ในการสอบ iBT TOEFL เป็นระยะเวลา 9 ปี
- ผู้ฝึกสอนด้านสำเนียง( Accent coach)ให้ดารานักแสดงและผู้เชี่ยวชาญจำนวนมาก ในกรุงเทพ
- ผู้อำนวยการหลักสูตร ในสาขาวิชาIntensive English Program ที่มหาวิทยาลัย Ohio Northern University ประเทศสหรัฐอเมริกา เป็นระยะเวลา 4 ปี
- อาจารย์คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี(กรุงเทพ) เป็นระยะเวลา 5 ปี
- สถาบันอื่น ๆ ได้แก่ มหาวิทยาลัย Ohio State University, มหาวิทยาลัย Xavier University และ มหาวิทยาลัย Ashland University
- ปริญญาโท (M.A.) สาขาภาษาศาสตร์ประยุกต์
เนื้อหาของคอร์สนี้
Introduction | คลิปยาว (นาที) | |
---|---|---|
แนะนำคอร์สออนไลน์ | 00:59 | |
Introduction to TOEFL Recipe | 06:43 | |
Download ไฟล์สำหรับการเรียน | 00:10 |
Independent Task 1 | คลิปยาว (นาที) | |
---|---|---|
15 second outline | 28:26 | |
The first statement | 14:34 | |
Structuring the answer | 14:50 | |
Falling Intonation | 20:51 | |
Pausing Intonation | 14:12 | |
Linking C + C | 15:25 |
Independent Task 2 | คลิปยาว (นาที) | |
---|---|---|
15 second outline | 12:37 | |
The first statement | 07:18 | |
Structuring your answer | 15:56 | |
Rising Intonation | 13:25 | |
Pausing Intonation II | 14:22 | |
Linking CCC | 11:41 |
Integrated Task 3 | คลิปยาว (นาที) | |
---|---|---|
Understanding the Prompt | 11:43 | |
Summarizing the Proposal | 10:40 | |
Report an Opinio | 11:10 | |
Explain the Reasons | 14:15 | |
Word Stress - Compound Nouns | 18:41 | |
Rhythm | 16:14 |
Integrated Task 4 | คลิปยาว (นาที) | |
---|---|---|
Understanding the Prompt | 05:30 | |
Summarizing a Definition | 12:01 | |
Supporting the Concept | 14:55 | |
Word Stress - Two-word verbs | 12:50 | |
Linking C + V | 13:26 |
Integrated Task 5 | คลิปยาว (นาที) | |
---|---|---|
Understanding the Prompt | 09:18 | |
Summarizing the problem | 10:25 | |
Choosing a solution | 07:03 | |
Supporting your choice | 08:51 | |
Word Stress - Suffixes | 13:57 | |
Linking - Disappearing H | 05:58 |
Integrated Task 6 | คลิปยาว (นาที) | |
---|---|---|
Understanding the Prompt | 04:07 | |
Key Phrases | 04:37 | |
Sample Lectures | 11:14 | |
Sample Answer | 04:08 | |
Word Stress - Suffixes 2 | 09:16 | |
Sound Spelling Patterns | 13:00 |